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I. La inclusión se ha convertido en un término muy utilizado en diferentes ámbitos del desarrollo humano. II. En la educación, la inclusión implica transformar las prácticas en las escuelas para atender la diversidad de necesidades de los estudiantes. III. Con la inclusión, se busca reducir los altos índices de exclusión de estudiantes con habilidades diferentes en los sistemas educativos del mundo. IV. Asimismo, está relacionada con el acceso, la participación y los logros de todos los alumnos, con especial énfasis en aquellos que están en riesgo de ser marginados. V. Según la Unesco, la educación inclusiva tiene por objetivo una sociedad más justa.